Sonderpädagogische Förderung

Es ist viel Bewegung in den Aufgabenbereich „Sonderpädagogische Förderung" in den letzten Jahren gekommen. Um der wachsenden Heterogenität von Schülerinnen und Schülern zu begegnen, sind Lehrkräfte aller Schulformen aufgefordert, sich mit differenzierten Lehr- und Lernmethoden vertraut zu machen.

In der Schule soll möglichst frühzeitig gezielte Förderung für das einzelne Kind angeboten werden, um einerseits durch Prävention die Entstehung von sonderpädagogischem Förderbedarf zu vermeiden, aber eben auch andererseits  alle Förderressourcen für eine Schülerin oder einen Schüler auszuschöpfen und den bestmöglichen Entwicklungsweg zu beschreiten.

Zur Unterstützung des standardorientierten Kompetenzerwerbs in Schule und Unterricht bietet das Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM):

• Erstellung und Implementierung von Rahmenlehrplänen
• Materialien und Handreichungen für Lehrkräfte
• Qualifizierung von Berliner und Brandenburger Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
• zentrale Fachtagungen zur Anregung der fachlichen Kommunikation und Reflexion
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern.

Weitere Informationen finden Sie auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg (bbb).