Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten... und was man dagegen tun kann

Das Analphabetismus nicht nur ein Schul- sondern darüber hinaus ein Lebensschicksal ist, beweisen die Biografien zahlreicher Menschen, die unter uns leben - ohne Hilfe und Chancen auf Unterstützung, weil sie unerkannt bleiben.

Anliegen der Autorinnen ist es, mit Hilfe der Broschüre aus der Bandbreite der Literatur die für Schule und Unterricht fruchtbaren Erkenntnisse herauszufiltern und praxisbezogen darzustellen.

Im Zentrum stehen didaktische Fragen und methodische Hinweise für eine präventiv ausgerichtete Unterrichtsgestaltung, die am Entwicklungsstand der Kinder ansetzt und auf effektive individuelle Förderung von z. T. sehr unterschiedlich betroffenen Schülerinnen und Schülern zielt.

Es geht um:

• Anregungen und Material zur Diagnostik
• Anregungen für den Unterricht, vor allem für die Schülerinnen und Schüler, die mehr Hilfe als andere benötigen,
• Ansprechpartner und Adressen
• genaue und rechtzeitige Schritte professionellen Lehrerhandelns.